3 квітня 2015 року в Міністерстві освіти і науки України за участю заступника Міністра освіти і науки України Павла Полянського відбулася презентація додаткового параграфу з історії України для учнів 11-х класів та методичного матеріалу для вчителів «Про Революцію Гідності та агресію Росії проти України». Навчально-методичні матеріали представили громадськості одні з авторів матеріалів, кандидати історичних наук Володимир Головко та Олександр Палій.Павло Полянський пояснив, що мотивація створити такі матеріали для учнів та вчителів є простою: «Якщо ми їх не напишемо, то напише агресор й окупант за нас, як він це, до прикладу, зробив в методичних рекомендаціях для вчителів тимчасово окупованого Криму та Росії, де російська агресія проти суверенної держави України є виправданою і подана мало як не благодійна допомога та місіонерське завдання», – додав заступник Міністра. Як зазначив Павло Полянський, освіта сьогодні – теж один з фронтів інформаційної війни проти України. Однак, у роботі над параграфом та методичним матеріалом було спільно вирішено не діяти у такий спосіб, як діє російська пропаганда – шляхом дезінформації, викривлення, мови агресії та приниження. «Нашим головним викликом і завданням було викласти максимально відсторонену об’єктивну версію цих подій: від початку Революції Гідності і до сьогодні – війни на Сході країни», - наголосив Павло Полянський. «Автори чітко керувалися настановою – не допустити в шкільні тексти мови агресії, фобії та злостивості щодо всього російського. Адже потім це потребуватиме десятки років, щоб цю мову агресії витравити зі шкільних текстів», - додав він.
Олександр Палій, один із авторів параграфа для учнів 11-класів, зазначив, що в процесі створення параграфу автори уникали нагромадження фактів і перевантаження інформацією. Автори намагалися подавати те, що цікаве дітям і про дітей у контексті розглянутих історичних подій. Із великої кількості фактів та подій були подані лише найважливіші, що реально впливали на перебіг історії України у 2013-2015 роках. Головна мета цього параграфу – підштовхнути дітей до роздумів і до формування власних відповідей та висновків.
Завантажити матеріали можна за посиланням:
1. Науково-методичні матеріали для вчителів "Революція Гідності та агресія Росії проти України".
2. Параграф підручника.
Немає коментарів:
Дописати коментар